面向不确定时代的供应链系统韧性：重构策略与管理实践——大学本科物流管理专业三年级教案.docxVIP

面向不确定时代的供应链系统韧性：重构策略与管理实践——大学本科物流管理专业三年级教案

??引言：本教案面向物流管理或供应链管理专业本科三年级学生设计。学生已具备《供应链管理基础》、《运营管理》、《物流学》等先修知识，对供应链的基本结构、运作流程与经典模型（如SCOR模型）有初步理解。本课程旨在引导学生超越传统的效率与成本优化范式，直面“黑天鹅”与“灰犀牛”事件频发的商业环境，深入理解供应链韧性的多维内涵，系统掌握从风险识别、脆弱性诊断到韧性重构策略设计与执行的完整知识体系与高级管理工具。课程融合系统动力学、复杂网络理论、决策科学及企业实践案例，培养学生具备前瞻性的战略思维、复杂系统分析能力以及跨职能协同解决的实战素养，以应对未来职业场景中的重大挑战。

??第一部分：学习目标与预期成果

??1.知识与理论层面：能够精确定义供应链韧性的核心构成要素（如可见性、敏捷性、适应性、冗余性、协作性），辨析其与供应链可靠性、稳健性概念的区别与联系；能够阐述全球供应链网络在政治、经济、环境、技术等多重不确定性冲击下的演变趋势与脆弱性根源；能够系统描述并评价主流的供应链韧性分析框架（如MIT的韧性框架、学术界的“预测-应对-学习”循环模型）。

??2.技能与方法层面：能够熟练运用至少两种风险映射工具（如风险矩阵、热点图）和供应链网络建模方法（如多级库存网络模型、基于代理的仿真概念模型），对特定供