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高中语文整本书阅读与传统文化传承的融合策略研究论文

**摘要**

在传统文化传承日益受到重视的今天，高中语文整本书阅读作为培养学生文化素养的重要途径，其与传统文化教育的融合显得尤为重要。本研究旨在探讨高中语文整本书阅读与传统文化传承的有效融合策略，通过分析当前存在的问题，提出可行的教学建议，以期为提升传统文化教育的实效性提供参考。研究表明，教师需在教学内容、方法及评价体系上进行创新，同时加强家校合作，共同推动传统文化在青少年群体中的传承与发展。

**关键词**

高中语文；整本书阅读；传统文化；融合策略；文化传承

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**一、问题的提出**

整本书阅读是高中语文教学的重要组成部分，它不仅能够