1.2.2数轴 课件 2026-2027学年人教版数学七年级上册.pptxVIP

第一章有理数;新知识学习目标;你会读温度计吗？;问题：在一条东西向的马路旁，有一个汽车站牌，汽车站牌东侧3m和7.5m处分别有一棵柳树和一根交通标志杆，汽车站牌西侧3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境．;问题：在一条东西向的马路旁，有一个汽车站牌，汽车站牌东侧3m和7.5m处分别有一棵柳树和一根交通标志杆，汽车站牌西侧3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境．;下列图形哪些是数轴，哪些不是，为什么？;观察画好的数轴，思考以下问题：;例1在下面数轴上，M，P，Q各点分别表示什么数？;由数轴上点的位置找出该点所表示的有理数的方法：

先根据点的位置定出数的符号，原点右边的点为正数，原点左边的点为负数；

再根据点到原点的距离定数值，距原点2个单位长度的点表示的数是2，距原点3个单位长度的点表示的数是3，以此类推．;如图，写出数轴上点A、B、C、D、E表示的数。;解:;-5;(1)画数轴标数时，特别是标负数时容易出错，应是从原点开始从右往左，依次为－1，－2，…；

(2)在数轴上描点时，先根据数的符号确定在原点的左侧还是右侧，再根据数值的大小，确定距离原点的距离；

(3)找到位置后要用实心的小圆点画出来，并在数轴的上方写出相应的数．;2.任何一个有理数都可以用数轴上唯一的一个点来表示.;在数轴上，到