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- 2026-07-10 发布于山东
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初中数学·人教版·七年级上册
有理数的概念
在小学阶段和上一节中,我们认识了很多数,回想一下,到目前为止,我们认识了哪些数?
某天毛毛看报纸,见到下面一段内容:冬季的一天,某地的最高气温为6℃,最低气温达到-10℃,平均气温是0℃,而同一天北京的气温为-3℃~7℃.
问题1:这里面出现的数是什么数?
6,7是正数;
有理数的概念
-10,-3是负数;
0既不是正数也不是负数.
问题2:目前我们所学的小数有哪几类?
问题3:0.1,-0.5,5.32,-15,0.2,又是什么数?
它们都可以化为分数:
有限小数,
为什么呢?
小学:小数
初中:统归为分数
无限循环小数,
无限不循环小数.
我们以前学过的数,像1,2,3……称为正整数;
特别提示:零既不是正数,也不是负数.
有理数
0
判断表中各数分别是什么数,在相应的空格内打“√”.
整数
分数
正数
负数
有理数
√√√
√√√
√√
√√√
探究新知
√√√
有理数
正整数
正分数
负分数
整数
分数
零
负整数
有理数的分类
你能根据有理数的定义对有理数分类吗?
有限小数和无限循环小数都是分数
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