1.2.1 有理数的概念（课件） 2026-2027学年人教版数学七年级上册.pptxVIP

1.2.1有理数的概念第一章有理数

学习目标理解有理数的概念；能按一定的标准对有理数进行分类.

知识回顾下列各数，指出哪些是正数，哪些是负数.

新课导入思考一下：回想一下，我们都认识哪些类型的数？小学学习了整数、分数，上一节课学习了正数和负数我们学习了这几种类型的数，有没有想过这些数统称为什么？分数有正分数，也有负分数吗？这节课让我们来学习一下.

课堂引入某天毛毛看报纸，见到下面一段内容：冬季的一天，某地的最高气温为6℃，最低气温达到－10℃，平均气温是0℃，而同一天北京的气温为－3℃～7℃.问题1：这里面出现的数是什么数？6,7是正数-10，-3是负数0既不是正数也不是负数柳.

小学：分数和小数初中：统归为分数问题2:又是什么数？课堂引入柳.

通过以前的学习，我们认识了很多数.回想一下，到目前为止，我们认识了哪些数？任意说出你认为是不同类型的几个数.新知探究柳.

我们学过的数有：正整数，如1，2，3，…；零，0；负整数，如－1，－2，－3，…；正整数、0、负整数统称整数.柳.

还学过的数有：正分数、负分数统称分数.正分数，如负分数，如为什么看成分数呢？柳.

事实上，有限小数和无限循环小数都可以化为分数，因此它们也可以看成分数.柳.

进一步地，正整数可以写成正分数的形式，例如；负整数可以写成