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- 2026-07-10 发布于云南
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沪教牛津版·六年级英语上册Module1Unit1第3课时精准讲解型教学设计
一、课程基本信息
【学科名称】小学英语。【学段年级】六年级第一学期。【教材版本】上海教育出版社与牛津大学出版社合作出版(沪教牛津版·六年级上册)。【单元主题】Module1Gettingtoknowyou——Unit1Whatareyoudoing?。【课时定位】第3课时(单元深度讲解与综合拓展课)。【课型特征】本课时属于单元教学序列中的“讲解·内化·迁移”阶段,承接前两课时的对话输入与初步操练,重点围绕现在进行时的核心结构、语用功能、动词-ing变化规律进行系统性梳理,同时融入跨文化交际意识与学习策略指导。【授课时长】35分钟(标准小学课时)。【授课对象】六年级学生,已具备一般现在时基础及少量现在进行时的初步感知。【设计理念】基于英语学习活动观与“教—学—评”一体化理念,以主题意义为引领,以语篇为依托,通过深度讲解、对比分析、语境迁移,将语言知识结构化、学习策略显性化,达成语言能力、文化意识、思维品质与学习能力的协同发展。
二、课程标准与教材分析
【依据标准】《义务教育英语课程标准(2022年版)》二级目标。本课时精准对接以下要求:理解日常活动并作出适当回应;在具体语境中理解现在进行时的形式、意义与用法;积累并运用描述正在发生的动作的词汇;初步感知中外儿童课余活动的异同
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