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- 约3.46千字
- 约 6页
- 2026-07-10 发布于云南
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教学设计
课程基本信息
学科
体育与健康
年级
三年级
学期
秋季、春季
课题
5保持良好睡眠
教科书
书名:义务教育教科书体育与健康三年级全一册
出版社:人民教育出版社出版日期:2025年7月
学习目标
1.能说出良好睡眠的三个要素,知道良好睡眠的作用;知道四种常见的睡眠问题;能列举三个及以上保持良好睡眠的方法。
2.会辨别四种睡眠问题,并觉察自身的睡眠情况;掌握保持良好睡眠的方法,预防或积极解决睡眠问题,形成良好的睡眠意识和习惯。
3.认识到个人是自身睡眠管理的第一责任人;能向父母和同伴积极倡导良好的睡眠习惯,并愿意帮助他们解决睡眠问题,具有社会责任感。
教学内容
教学重点:
知道良好睡眠的概念及作用,能辨别常见的睡眠问题;掌握保持良好睡眠的方法。教学难点:
觉察并解决自身可能存在的睡眠问题;形成良好的睡眠意识和习惯。
教学过程
教学环节
主要师生活动
设计意图
导入新课4分钟
导入:睁眼闭眼妙趣营
教师出示谜语:
夜晚慢慢来到上下眼皮打闹
坚持不住合上星月朝我甜笑
学生猜谜底(睡觉、睡眠等)。
教师用幻灯片展示体现动植物、人类睡
眠特点的图片或视频(如大象睡眠2小时,棕熊睡眠几个月,睡莲卷叶睡觉,牵牛花闭
以猜谜语的形式导入睡眠主题,吸引学生的兴趣。通过体现动植物、人类睡眠特点的图片或视频,启
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