人教版三年级体育全一册_4 含糖饮料要少喝_教学设计.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

体育与健康

年级

三年级

学期

秋季、春季

课题

4含糖饮料要少喝

教科书

书名：义务教育教科书体育与健康三年级全一册

出版社：人民教育出版社出版日期：2025年7月

学习目标

1．知道含糖饮料的定义和种类；知道过多饮用含糖饮料的危害。

2．学会阅读食品标签，能识别含糖饮料及其含糖量；学会合理选择饮料，建立不喝或少喝含糖饮料的意识和行为习惯。

3．在生活中能主动选择健康饮品，养成健康饮水习惯，传递健康饮水理念。

教学内容

教学重点：

能识别含糖饮料，知道过多饮用含糖饮料的危害，学会合理选择饮料。教学难点：

生活中能控制含糖饮料的摄入，养成健康饮水习惯。

教学过程

教学环节

主要师生活动

设计意图

导入新课4分钟

导入：好喝的饮料

教师提问：大家喜欢喝饮料吗？平时都爱喝什么饮料？

学生回答（可乐、果汁、奶茶等）。

教师提问：这些饮料都有一个共同点，大家知道是什么吗？

学生思考并回答（甜）。

教师引导学生思考：饮料甜的原因是什么？

学生讨论并回答（添加了糖）。

教师点评并组织学生自评。

通过连续追问，引导学生联系自身，初步了解学生饮用饮料的情况，并逐步引导学生思考饮料为什么好喝、甜的原因是什么，吸引学生兴趣，培养学生自主思考的能力，同时引出主题“含糖饮料”。

教师小结：很多饮料