初中地理七年级下册《俄罗斯》核心素养知识清单.docxVIP

初中地理七年级下册《俄罗斯》核心素养知识清单

一、课标导航与核心素养定位

【基础】根据《义务教育地理课程标准（2022年版）》要求，学习国家地理应通过地图和资料，从地理位置、自然地理特征、人文地理特征三个维度构建认知框架。俄罗斯作为七年级下册第八章“我们邻近的地区和国家”的重要组成部分，是学生接触的第一个地跨欧亚两大洲、自然要素与人文要素对比极其鲜明的世界大国。

【核心素养目标】

1、区域认知：能够运用地图说出俄罗斯的半球位置、纬度位置、海陆位置及领土组成，认识其国土辽阔的特点，并能够在地图上指出主要的地形区、河流和湖泊，归纳其空间分布特征。★【重点】

2、综合思维：能够综合分析纬度位置、海陆位置、地形等因素对俄罗斯气候（尤其是寒冷特征）的影响；能够结合资源分布图，分析资源条件对俄罗斯工业（尤其是重工业）分布和发展的影响，理解各自然地理要素与人文地理要素之间的逻辑关系。▲【难点】

3、人地协调观：通过分析俄罗斯人类活动（农业、工业、交通）与自然环境的关系，理解在寒冷环境下人类如何因地制宜地利用自然、改造自然，形成尊重自然、谋求人地和谐的观念。

4、地理实践力：通过阅读地形图、气候图、矿产分布图、交通图等多类专题地图，提取并整合地理信息，解决实际问题，如分析西伯利亚大铁路沿南部山区修建的原因。

二、辽阔的疆域——地理位置与范围

（一）位置与范围

1、半球位置：