2026年秋北师大版小学四年级道德与法治上册第三单元第6课《诚实守信》教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学四年级道德与法治上册第三单元第6课《诚实守信》教案

一、教材分析

（一）本课是2026年秋北师大版小学四年级道德与法治上册第三单元“公共生活靠大家”的第6课，单元整体围绕2026版义务教育道德与法治课程标准提出的“道德修养”“法治意识”“责任意识”核心素养要求编排，前序课程涉及公共规则遵守、公共责任承担，后续课程延伸到集体荣誉维护，本课作为单元核心价值载体，承担着传承中华传统美德、落实公民基本道德规范、渗透法治原则的教学功能。

（二）教材内容编排遵循四年级学生生活逻辑，依次设置“诚信典故我知道”“生活里的小诚信”“失信危害大家谈”“两难选择怎么办”四个板块，既有《曾子杀猪》等中华优秀传统文化素材，也有作业撒谎、爽约同学等学生身边的真实场景，还融入了民法典中“诚信原则”的相关法治内容，符合活动型学科课程的建设要求，为教师设计体验式、探究式教学活动提供了清晰的内容框架。

（三）本课教学内容对接2026新课标“中华传统美德传承”“公民基本道德规范践行”“民事活动基本原则认知”的学段要求，注重从个人生活、校园生活、社会生活三个维度引导学生理解诚信价值，避免空泛说教，突出“从生活中来、到生活中去”的道法课程教学理念。

二、学情分析

（一）四年级学生年龄集中在9-10岁，正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，已经具备基本的是非判断能力，能够对明显的撒谎、爽约等行为