第1课 社会主义在中国的确立与探索 导学案 中职思想政治高教版（2023）中国特色社会主义.doc.docxVIP

《中国特色社会主义》第一单元中国特色社会主义的开创、坚持、捍卫、发展

第1课社会主义在中国的确立与探索导学案

一、培育核心素养目标

1.政治认同：了解新民主主义革命的历程；了解社会主义改造的过程和意义；理解新民主主义向社会主义过渡的历史必然性；理解中国共产党、中华人民共和国成立的重大历史意义，拥护中国共产党的领导；认识新中国成立初期对社会主义建设的探索；认识毛泽东思想的创立和发展过程。认同中国共产党领导是历史和人民的选择，拥护党的领导。

2.职业精神：正确认识和处理社会发展和个人成长的关系，理解实现中华民族伟大复兴中国梦根本上要考全体人民创造和奉献。

3.健全人格：通过了解新民主主义革命的历程，明确中国选择社会主义道路的正确性，树立只有社会主义才能救中国的坚定信念；积极参加社会实践，树立报效祖国、服务人民的信念，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想，勇于担当社会责任。

4.公共参与：了解马克思主义世界观和方法论，科学理解近代中国发展的历程；明确只有新民主主义革命才能把中国革命引向胜利的历史规律，坚守正确价值取向、提高辩证思维能力。

二、教学重难点

1.教学重点：了解党带领全国人民完成新民主主义革命、建立中华人民共和国、确立社会主义基本制度的历程；认识毛泽东思想的创立和发展过程；中华人民共和国成立的历史意义。

2.教学难点：理解我国确立社会主义制度的历史必然性；中国革命必须