第14课 推进绿色发展导学案 中职思想政治高教版（2023）中国特色社会主义.doc.docxVIP

《中国特色社会主义》第五单元中国特色社会主义生态文明建设

第14课推进绿色发展

一、培育核心素养目标

1.政治认同：理解生态文明建设的基本理念、把握推进生产方式和生活方式绿色转型的意义和要求，认同我国的生态政策和方针，理解并认同建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。

2.职业精神：能够运用所学知识做出正确的价值判断和价值选择，在践行绿色生产方式和绿色生活方式中增加才干。

3.法治意识：通过了解相应法律法规，引导学生知法、懂法、尊法、守法，成法治让社会更和谐、生活更美好的认知和情感，增强学生的法治意识达到生态保护的目的。

4.健全人格：正确认识和处理人与自然的和谐共存的关系，把握绿色生态发展机遇，勇于创新，牢固树立生态文明理念，增强学生节约意识、环保意识、生态意识，提高学生适应社会发展变化的能力。

5.公共参与：有序参与生态环境保护活动，主动倡导和践行绿色生产方式和生活方式，勇于担当美丽中国建设的社会责任。

二、学习重难点

1.学习重点：人与自然和谐共生的实践要求；“绿水青山就是金山银山”的理念；推进生产方式绿色转型的意义；形成绿色生活方式的主要举措。

2.学习难点：经济发展与生态环境保护的关系；推进生产方式绿色转型的意义；形成绿色生活方式的意义。

三、学习方法

议题式教学法、案例分析法、启发式教学法、归纳总结法、合作学习法、自主探究法

四、课前准备

1.学习材料：查阅古