初中英语七年级上册Unit1 My name‘s Gina“认识自我与世界”单元整体教学设计.docxVIP

初中英语七年级上册Unit1Myname‘sGina“认识自我与世界”单元整体教学设计

一、教学背景与设计理念

本设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养导向，针对七年级学生正处于从小学向初中过渡的关键适应期这一学情特点，围绕“人与社会”及“人与自我”两大主题语境，对人教版七年级上册StarterUnit1及Unit1内容进行整合与重构。本单元的核心语言功能为“介绍与问候”，是学生开启初中英语学习、建立社交关系的起点。设计理念强调“做中学”与“真实语用”，通过创设“建立新集体认同感”的真实任务情境，引导学生在理解不同文化背景下姓名构成差异的基础上，运用目标语言完成自我介绍、认识他人、制作个性化身份标识等任务。设计注重跨学科视野的融入，将社会学中的“群体身份”、美术中的“字体设计与视觉表达”以及信息技术中的“个人信息安全”初步概念有机结合，旨在不仅传授语言知识，更培养学生的文化意识、思维品质和学习能力，帮助他们在新的学习环境中建立自信，实现从“我”到“我们”的社会性过渡。

二、整体教学目标

基于英语学科核心素养，本单元教学目标设定如下：

（一）语言能力

1.【基础】能准确认读、拼写并运用核心词汇：name,clock,I,am,nice,meet,you,what,your,hello,hi,his,her,yes