一二年级微笑暑假，微笑对待他人.pptx

202X1课程导入演讲人2026-07-07XXXX有限公司202X

1课程导入5课程总结与实践作业布置4微笑待人的行为引导与常见误区规避3暑假多场景下微笑待人的具体实践路径2微笑的内涵与低段学生适配性价值认知目录

一二年级微笑暑假，微笑对待他人目录1课程导入2微笑的内涵与低段学生适配性价值认知3暑假多场景下微笑待人的具体实践路径4微笑待人的行为引导与常见误区规避5课程总结与实践作业布置

XXXX有限公司202001PART.1课程导入

1开场互动环节我从事小学一二年级德育教学工作已有九年时间，每学期放假前的最后一节德育拓展课，我都会结合假期场景给孩子们设计贴合他们认知水平的品德实践主题，今年的主题正是一二年级微笑暑假，微笑对待他人。在正式开课之前，我会先和在场的一二年级学生做三个小问题的互动，第一个问题是大家上一次主动对别人露出微笑是在什么时候，当时发生了什么事，第二个问题是大家收到别人的微笑时心里是什么感受，第三个问题是大家觉得微笑能不能帮我们解决和小伙伴的小矛盾。从过往的互动反馈来看，百分之八十以上的一二年级学生都能说出收到微笑时开心、舒服的直观感受，也有超过六成的学生提到自己曾经用微笑化解过和同伴的小摩擦，这说明低段学生已经对微笑的友好属性有了基础的感知，只是还没有形成系统的认知和固定的行为习惯。

2课程目标明确本次课程的核心目标分为三个层级，第一个层级是认知层面，