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分析高中学生对国际法律制度认知与我国法治建设论文

**摘要**

在全球化深入发展的今天，国际法律制度已成为影响国家利益和全球治理的重要领域。高中生作为未来社会的中坚力量，其国际法律认知水平不仅关系到个人法治素养的形成，更对国家法治建设的长远发展具有深远意义。然而，当前高中学生对国际法律制度的认知仍存在诸多不足，如理解片面、实践脱节等，这在一定程度上制约了我国法治建设的国际视野和本土创新。本文通过分析高中学生对国际法律制度的认知现状，结合我国法治建设的实际需求，探讨提升其认知水平的有效路径，以期为培养具有国际法治视野的新时代公民提供参考。

**关键词**

国际法律制度；高中学生；法治建设；认知现