《探究旅途中的编码》教案（2课时）-2026-2027学年西南大学版（新教材）小学数学四年级上册.docx

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《探究旅途中的编码》教案（2课时）-2026-2027学年西南大学版（新教材）小学数学四年级上册

一、教材分析

《生活中的编码》是西南大学版（2026年秋季新教材）小学数学四年级上册“综合与实践”领域的主题活动内容。本单元共安排四个活动：活动一“发现生活中的编码”、活动二“探索身份证编码”、活动三“探究旅途中的编码”、活动四“制作编码”。

《活动三：探究旅途中的编码》是本单元的第三个活动，教材以学生熟悉的出行场景为情境主线，将火车票、飞机票、车牌号、公交线路等旅途中的编码作为核心探究载体，引导学生在真实情境中观察、分析、解读各种编码的规则与含义。本活动是在前两个活动（发现生