小学一年级数学上册《小书包里的分类智慧》教案.docx

小学一年级数学上册《小书包里的分类智慧》教案

??【教材版本】??北京师范大学出版社（北师大版）一年级上册第四单元《分类》第二课时

??【授课对象】??小学一年级学生

??【核心概念】??分类标准的多样性|集合思想的启蒙|有序生活习惯的养成

??一、教材与学情融合分析

??（一）教材定位与价值解读??【重要】

本课“整理书包”是北师大版一年级上册第四单元“分类”中的第二课时。在第一课时“整理房间”中，学生已经初步感知了“把同一类东西放在一起”的概念，即初步建立了分类的思想。本课时是在此基础上，将分类的视角从宏观的房间聚焦到学生最熟悉、最私密的学习伙伴——书包上。这一设计体现了教材编排的