第17-1课《永久的生命》：生命永恒（读写融合教学设计）2026-2027学年八年级语文上册（统编版2024）.docx

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第17-1课生命永恒

——《永久的生命》（读写融合教学设计）

语言建构与运用：品味文章清新质朴、富有哲理的语言风格，学习运用比喻、对比等修辞手法表达抽象哲理，积累卑微消逝繁殖蔓延等词语。

思维发展与提升：理解作者对生命本质的思考过程，分析文章欲扬先抑的论证结构，培养辩证看待生命的哲学思维能力。

审美鉴赏与创造：感受生命在脆弱与永恒之间的张力美，体会散文中理性思考与感性表达交融的哲理之美，提升对生命价值的审美认知。

文化传承与理解：理解中华民族生生不息的生命观，感受个体生命融入集体、融入自然的文化智慧，树立积极健康的生命态度。

重点：

1.分析文章先抑后扬的结构