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高中语文“情感教育”在“教—学—评”中的应用研究论文

**摘要**

在高中语文教学中，情感教育作为核心素养的重要组成部分，对学生的全面发展具有深远影响。本研究以“教—学—评”一体化视角为切入点，探讨情感教育在高中语文教学中的具体应用策略，旨在通过情感渗透、互动体验和评价反馈，提升学生的审美能力、道德素养和人文情怀。研究结合当前教育现状，分析情感教育的必要性，并提出可操作的教学建议，以期为高中语文教学改革提供实践参考。

**关键词**

高中语文；情感教育；教—学—评；教学策略；核心素养

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###一、背景分析

**（一）情感教育在高中语文教学中的重要性**

情感教育是语文教学的灵魂，它不仅