秋学期浙教版九年级科学基础巩固第十六讲种样、群落与生态系统课件.pptxVIP

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  • 2026-07-13 发布于广西
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秋学期浙教版九年级科学基础巩固第十六讲种样、群落与生态系统课件.pptx

一、生物与环境的相互关系1.环境对生物的影响。(1)非生物因素的影响:如旗树、植物的向光性、热带雨林与干旱沙漠的植被情况不同等。(2)生物因素的影响:同种生物之间的互助和斗争,不同种生物之间的互助、斗争、捕食、寄生等。

2.生物对环境的适应和影响。现存生物的形态结构和生活方式都是对环境的适应,如仙人掌的结构特点,某些动物的保护色、警戒色、拟态等。生物也会影响环境,如森林的蒸腾作用、蚯蚓的活动改良土壤肥力等都体现了生物对环境的影响。

二、种群?

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三、群落1.定义:生活在一定区域内的所有生物(种群)的总和,简称为群落。2.一个群落中的生物有机地组合在一起,相互之间有着直接或间接的关系,如食物关系、竞争关系和互助关系等,它们的分布空间结构有垂直分层结构和水平结构。群落内起主导作用的是植物。

3.生活在一定区域内的所有植物的总和称为植物群落。覆盖在地球表面的植物群落称为植被。植物群落存在着分层现象,依赖这些植物生存的动物也分层分布。

四、生态系统1.一个生物群落和它所生活的环境中的非生物因素一起组成的统一整体,称为生态系统。地球上最大的生态系统是生物圈。2.生态系统由生物因素与非生物因素组成,生物因素分为生产者、消费者、分解者,非生物因素主要是太阳能、水、空气、矿物质等物质和能量。生产者和分解者是生态系统

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