初中历史教学中影视资源与历史学科核心素养的培育策略论文.docx

初中历史教学中影视资源与历史学科核心素养的培育策略论文

**摘要**

影视资源作为当代重要的文化载体，其生动直观的表现形式为初中历史教学提供了丰富的素材。然而，如何将影视资源与历史学科核心素养（如时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等）有机结合，成为当前教学实践中的关键问题。本文从影视资源与核心素养的契合性及教学应用困境两方面出发，分析其内在逻辑与现实挑战，旨在探索有效的教学策略，推动历史教育创新。影视资源的合理运用不仅能激发学生的学习兴趣，更能深化对历史本质的理解，培养其核心素养。但当前教学实践中仍存在资源选择不当、与核心素养脱节、教学方法单一等问题，亟需系统性的解决方案。通过梳理问题，本