2.1 大都市的辐射功能——以我国上海为例（教学设计）高中地理湘教版选择性必修2.docxVIP

湘教版高中地理选择性必修2教学设计

课题

第二章《区域发展》

第一节《大都市的辐射功能——以我国上海为例》

课型

新授课

教学方法

多媒体演示、自主学习、合作探究

课时

2课时

备课人

教材

湘教版（2019）高中地理选择性必修2

教材分析

“大都市的辐射功能”是湘教版(2019年版)高中地理教材选择性必修2第二章第一节的内容，是针对课标内容要求“以某大都市为例，从区域空间组织的视角出发，说明大都市辐射功能”而设置的。本节课的内容将结合新课程标准的要求，以上海为例，并根据大量图表信息以达到教学目标。本节课的内容为本章后面的章节的学习打下了基础，也有利于培养学生分析问题、解决问题的综合地理思维能力。

学情分析

本节课的授课对象是高二学生，他们已掌握城市的区位分析，对城镇化概念有基本认知，但对大都市以及大都市圈的理解。对现实中的区域辐射带动作用的案例缺乏系统分析能力，需通过具体案例引导构建“集聚—外溢—影响”的分析框架。具备一定的信息提取和小组讨论能力，但综合思维和区域认知素养需在案例探究中进一步提升。

教学目标

1.结合材料，分析上海大都市的辐射功能和辐射带动作用。

2.结合具体材料，分析某一城市的辐射功能及其对区域发展的带动作用。

重点难点

?重点

（1）理解区域空间发展的“点—轴”理论，归纳总结现代大都市发展不同阶段的特征。

（2）分析上海大都市的辐射功能和辐射带