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小学语文“实用性阅读”教学策略创新与实践研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，小学语文“实用性阅读”教学的重要性日益凸显。本文立足小学语文教学实践，通过创新教学策略，探讨如何提升学生的阅读实用能力。研究以学生为中心，结合生活实际，构建实用性阅读教学模式，旨在培养学生的阅读兴趣、阅读习惯和阅读能力，促进语文核心素养的全面发展。通过实践案例，验证了创新教学策略的有效性，为小学语文教学提供参考。

**关键词**

小学语文；实用性阅读；教学策略；创新实践；核心素养

**一、引言**

语文是基础教育的核心学科，阅读是语文学习的基石。在小学阶段，培养学生的阅读能力尤为重要。然而，当前小学语文阅读教学