原创力文档1.2《怎样放得更大》教学设计
一、教材分析
本课是教科版小学科学五年级上册微小世界单元第2课，承接第1课放大
镜的使用，学生已掌握单块凸透镜放大物体的方法。本节课核心是让学生通过组
合两块凸透镜自制简易显微镜，理解多透镜叠加能提升放大倍数，认识显微镜发
明历程，搭建从肉眼观察到微观观察的认知桥梁，为后续使用光学显微镜观察微
小生物奠定操作与概念基础。教材分为聚焦、探索、研讨、拓展四大板块，搭配
观察记录表、列文虎克史料，兼具动手探究与科学史教育。
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