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混合式教学的国内外研究现状文献综述

“混合学习”、“混合式教学”和“混合式学习”都是英文单词blendedlearning的常用中文翻译，本研究对其视为同一意义，但鉴于本研究主要聚焦于“混合式教学”，探讨如何实现线上教学和线下教学相结合，因此该术语主要选择使用“混合式教学”一词。

1.1混合式教学的国外研究现状

20世纪后期，随着互联网络的蓬勃发展和终端设备的日益普及，国外一些大型企业开始在企业培训中尝试将网上远程培训与传统培训相结合的培训方式，“混合教学”这一概念开始出现并逐渐得到学界的关注和认可，并于2000年后开始成为研究热点，很多学者对“混合教学的定义，内涵，特点，应用模型与效能