基于大数据分析的初中语文整本书阅读效果评价研究论文.docx

基于大数据分析的初中语文整本书阅读效果评价研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，大数据分析技术为教育评价提供了新的视角与方法。初中语文整本书阅读作为提升学生核心素养的重要途径，其效果评价传统依赖主观判断，难以精准反映学生能力发展。本研究基于大数据分析技术，构建科学、客观的整本书阅读效果评价体系，通过数据挖掘与可视化分析，揭示阅读过程中的行为特征与能力变化，为教师优化教学策略、学生改进阅读方法提供实证依据。研究结果表明，大数据分析能够有效弥补传统评价的局限性，推动整本书阅读教学向个性化、精准化方向发展。

**关键词**

大数据分析；初中语文；整本书阅读；效果评价；核心素养

---

**一、