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小学数学教学中学生探究式学习与问题解决能力培养研究论文

**摘要**

在小学数学教育中，探究式学习与问题解决能力的培养是提升学生数学素养的关键环节。本文以小学数学教学为研究对象，探讨如何通过探究式学习模式激发学生的内在学习动机，并构建有效的问题解决能力培养策略。通过分析当前教学现状、理论依据及实践路径，提出在课堂教学中融入生活化问题、创设开放性情境、强化思维训练等具体措施，旨在帮助学生从被动接受者转变为主动探究者，从而实现数学知识的深度理解和综合运用。研究表明，探究式学习不仅能够增强学生的逻辑思维能力，还能培养其创新意识和实践能力，为终身学习奠定坚实基础。

**关键词**

小学数学；探究式学习