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2026年秋北师大版初中九年级物理上册第2单元第2课《串并联电路特点》第2课时教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时是北师大版九年级物理上册第2单元第2课《串并联电路特点》的第2课时，承接第1课时串并联电路连接方式识别的内容，聚焦串并联电路的电流、电压、电阻定量规律探究，是2026年版义务教育物理课程标准“电磁能”主题下明确要求的学生必做实验内容，上接电路组成、电流表电压表使用等前置知识，下启欧姆定律、电功率计算、家庭电路安全等后续核心内容，是整个初中电学板块的核心规律支架。

（1）教材编排融入了节日小彩灯、家庭用电器等生活化情境，但对于抽象思维尚在发展的学生来说，纯公式记忆容易产生畏难情绪，因此教学中补充具象化类比演示，将看不见摸不着的电学概念转化为学生看得见、摸得着的生活现象，降低认知门槛。

（二）素养衔接

1.紧扣2026新课标提出的“核心素养导向”要求，不要求学生死记硬背公式，而是通过完整的探究过程落实科学探究、科学思维的素养目标，引导学生用物理规律解释生活中的电路现象，落实“从物理走向社会”的要求。

（1）内容设计弱化复杂的电阻并联计算难度，侧重规律的定性理解和生活应用，匹配义务教育阶段的学业质量标准，避免过难习题打击学生学习兴趣。

二、学情分析

（一）已有认知基础

1.经过第1课时的学习，学生已经能够独立连接简单的串并联电路，正确使用电流表、电压表测量电流