教师教学评价素养量表（TALS）使用规范.docx

教师教学评价素养量表（TALS）使用规范

一、量表使用主体资质规范

教师教学评价素养量表（TeacherAssessmentLiteracyScale,TALS）是基于我国《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，结合PTA（要素特征评价）理论开发的标准化自评与他评工具，适用主体涵盖各级各类基础教育、中等职业教育、高等教育在岗教师、职前师范专业学生、教学管理者与教学研究者，不同使用主体需满足以下资质要求：

1.自评使用主体：需完成不少于12学时的教育评价理论基础培训，掌握TALS核心维度内涵与评分规则，能够客观识别自身评价行为，无认知障碍或情绪偏差影响自评结果的情况。

2.他评使用主