仁爱版七年级英语上册Unit1 Topic1 SectionC 阅读课教学设计.docxVIP

仁爱版七年级英语上册Unit1Topic1SectionC阅读课教学设计

一、教学内容分析

（一）【核心素养导向】本课内容为仁爱版七年级上册Unit1Topic1SectionC，是整个初中英语学习的起始篇章之一。该部分位于“MakingNewFriends”主题下的第一个话题“WelcometoChina!”，SectionC是一节阅读课型，是对SectionA和SectionB所学的打招呼、自我介绍及告别等基本功能句型的综合巩固与拓展应用。教材通过呈现一段完整的对话，引导学生从单纯的口语模仿过渡到语篇层面的理解与朗读，初步培养英语阅读意识和基本的阅读策略。语篇内容紧密围绕新生见面这一真实情境，语言简洁、重复性强，包含核心句型“Iam...”，“Areyou...?”，“Welcometo...”等，并首次系统呈现了英语人名（如Michael,Jane）及国家、城市名称（China,theUSA,WashingtonD.C.），为后续学习国家、国籍、个人信息等话题奠定基础。此外，本课还渗透了国际理解的意识，通过不同国家的人物设定，引导学生初步感知文化多样性，【重要】体现了英语学科工具性与人文性的统一。

（二）教材定位与价值

1.【基础】知识定位：本课是语音、词汇、句型学习后首次进入语篇阅读。学生需在已掌握“Goodmorning/aftern