2026年重庆市教师职称考试(初中)真题.docxVIP

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2026年重庆市教师职称考试(初中)真题.docx

2026年重庆市教师职称考试(初中)真题

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在括号内)

1.2022年教育部颁布的《义务教育课程方案》指出,义务教育课程应遵循()规律,落实立德树人根本任务,发展素质教育。

A.学生身心发展

B.教师教学成长

C.教育行政管理

D.教材编写逻辑

2.在维果茨基的“最近发展区”理论中,教师在教学时应当()。

A.只关注学生现有的发展水平

B.教学难度远高于学生水平

C.走在发展的前面,引导潜在发展水平

D.让学生完全自主学习

3.初中物理课上,李老师在讲解“密度”概念时,先通过实验比较同体积不同物质的质量,从而引出密度这一特性。这种教学方法属于()。

A.演示法

B.实验法

C.归纳法

D.练习法

4.《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高()的使命。

A.民族素质

B.学生成绩

C.学校声誉

D.家长满意度

5.某初中生小王,因为一次考试失利而极度沮丧,认为自己一无是处。根据埃利斯的情绪ABC理论,导致小王产生负面情绪的直接原因是()。

A.考试失利这一诱发事件(A)

B.小王的不合理信念(B)

C.沮丧的情绪后果(C)

D.老师的批评

6.

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