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2026年秋北师大版初中九年级物理上册第3单元第1课《电阻和变阻器》第2课时教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时为2026年秋北师大版初中九年级物理上册第3单元《简单电路》第1课《电阻和变阻器》的第2课时，上一课时已完成电阻概念建构、电阻大小影响因素的探究教学，本课时聚焦变阻器的结构、原理与使用方法，是电阻特性规律的生活化、实操化应用，也是后续开展欧姆定律探究、伏安法测电阻、电功率测量等核心学生实验的必备技能基础，在整个电学知识体系中起到承上启下的关键作用。

（1）内容编排遵循“从生活到物理、从物理到社会”的逻辑，从学生熟悉的调光台灯、音量旋钮等生活场景切入，逐步引导学生认识滑动变阻器、电阻箱两类常见变阻器，最终回归生活应用，符合初中学生的认知规律。

（2）教材设计了滑动变阻器连接探究实验，突出实操性，契合物理学科“以实验为基础”的特点。

（二）课标契合

1.严格对接2026版义务教育物理课程标准核心素养要求，落实“做中学、用中学、创中学”的教学理念，不要求学生机械记忆变阻器的条文式知识点，而是通过观察、操作、探究的过程达成学习目标。

（1）落实物理观念目标：帮助学生建立“电阻改变可调节电路电流”的电路观念；

（2）落实科学思维目标：通过类比、归纳的方法总结滑动变阻器的使用规律，发展推理论证能力；

（3）落实科学探究目标：通过小组合作完成滑动变阻器接线探究，提升动手操