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教师年度考核岗位职责和个人总结

一、年度岗位职责履行标准

（一）教学工作岗位职责

1.课程实施：严格执行国家课程标准，完成额定教学工作量（初中语文额定390课时/学年），教学进度与校历同步，无私自调课、缺课情况；

2.教学设计：依据学情制定个性化教学计划，每课时教案融入“三维目标”与核心素养培育理念，教案完成率100%；

3.课堂教学：落实“以生为本”理念，采用互动式、探究式教学，课堂学生参与度不低于80%，每学期听课不少于20节；

4.作业与评价：作业分层设计，批改及时率100%，面批率不低于60%；每学期组织单元检测不少于8次，撰写详实的成绩分析报告并提出改进措施；

5.学生辅导