《赵州桥》完整优秀教案（统编版语文三年级下册）.docxVIP

《赵州桥》完整优秀教案（统编版语文三年级下册）

一、教材分析

《赵州桥》是统编版小学语文三年级下册第三单元的经典精读说明文。本单元人文主题为“中华优秀传统文化”，核心语文要素是了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。本文是落实单元要素的标杆篇目，语言准确凝练、结构清晰规整、层次分明，兼具知识性与人文性。

课文采用总分总的结构，开篇总体介绍赵州桥的地理位置、建造年代和世界闻名的地位；中间分层围绕“雄伟、坚固、美观”三个核心特点具体展开，精准运用列数字、举例子、排比等表达方法，详细介绍了赵州桥独特的拱形设计、精巧的建筑创举、精美的石刻艺术；结尾总结赵州桥的历史价值，赞美古代劳动人民的智慧与才干。全文每段均围绕一个中心句展开，示范了“中心句引领+细节支撑”的构段方式，既是训练学生提取信息、梳理段落、品读语言的优质文本，也是渗透传统文化、增强民族自豪感的绝佳载体，为学生有序写景、状物习作奠定扎实基础。

二、学情分析

三年级学生对桥梁有基础生活认知，具备初步的朗读感悟、文本梳理和关键信息提取能力，能够简单概括段落主要内容。但学生对古建筑特点、桥梁设计原理、“创举”的深层含义理解较为浅显，难以体会古代建筑的精妙之处。

同时，学生虽能找到段落中心句，但无法自主辨析作者围绕中心句分层写具体的方法，对列数字、排比句式的表达效果体悟不足，读写迁移能力较弱。教学中需依托实景图片、动画演示、对比探究