《一幅名扬中外的画》完整优秀教案（统编版语文三年级下册）.docxVIP

《一幅名扬中外的画》完整优秀教案（统编版语文三年级下册）

一、教材分析

《一幅名扬中外的画》是统编版小学语文三年级下册第三单元的略读说明文，本单元人文主题为“中华优秀传统文化”，核心语文要素是了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。本课是单元要素巩固运用的收官篇目，承接《纸的发明》《赵州桥》的读写训练，聚焦传统文化艺术瑰宝，实现单元学法的迁移落地。

课文以平实生动的语言，介绍了北宋画家张择端的传世名作《清明上河图》。全文条理清晰，层层有序，先总体介绍画作的地位、作者与年代，再具体描绘画作的整体风貌、街市热闹场景、各行各业的人物形态，最后总结画作的历史价值与文化意义。文章最大的特点是每段围绕一个中心意思展开，运用总分构段方式，抓住场景、人物、细节把内容写具体。文本兼具知识性、文学性与文化性，既能巩固学生抓中心句、梳理段落、有序表达的能力，又能让学生感受北宋市井风貌，体悟中华传统书画文化的魅力，增强文化自信。

二、学情分析

三年级学生已经通过本单元前两篇课文的学习，初步掌握了“找中心句、围绕中心读懂段落”的阅读方法，具备基础的文本梳理、信息提取和段落概括能力。学生对名画、古画有一定好奇心，但对《清明上河图》的时代背景、市井文化、艺术价值了解浅显，难以体会画作“场面宏大、人物众多、细节逼真”的特点。

同时，学生自主运用“围绕一个意思写具体”的能力较弱，难以精准辨析作者的分层写法，无