2026秋小学青岛版科学四年级上册第二单元 电的本领《11 制作小台灯》教学设计.docxVIP

2026秋青岛版四年级上册科学《制作小台灯》教学设计

一、基本信息

1.授课年级：小学四年级

2.教材版本：青岛版科学四年级上册

3.课时安排：1课时（40分钟）

4.对应单元：第二单元电的本领

5.课题：11制作小台灯

二、教材分析

本节课是第二单元《电的本领》的实践应用课，承接本单元电路组成、简单电路连接等基础知识点，属于工程技术实践类课程。课本原文核心内容：通过观察台灯结构，认识小台灯由支架、灯罩、灯泡、导线、开关、电源等部分组成；掌握简单电路连接方法，按照设计、组装、调试的步骤制作小台灯，学会排查简单电路故障，体会工程制作的严谨性。

本课立足新课标工程实践要求，将电学理论知识转化为动手操作能力，既巩固电路核心知识点，又培养学生设计、制作、改进的工程思维，是理论衔接生活实践的关键课时，同时为后续电学工程类学习奠定基础。课程兼顾基础操作与创意拓展，适配不同层次学生的学习需求。

三、核心素养目标（依据2022版新课标）

1.科学观念：知道完整电路的组成要素，明确小台灯各部件的功能，掌握闭合电路让灯泡发光的基本原理。

2.科学思维：能根据台灯使用需求设计制作方案，学会分析电路不亮的简单故障，初步形成严谨的工程设计与问题分析思维。

3.探究实践：能规范使用工具，按照步骤完成小台灯组装、调试，独立或合作完成作品制作，提升动手实践与实操调试能力。

4.态度责任：感