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2026年思想政治教育案例分析报告(3篇)

第一篇

2026年3月，教育部《大思政课建设深化三年行动方案（2023-2026）》收官评估组赴A省农业大学开展实地调研，该校2025年9月启动的“耕读思政百村行”实践育人项目作为典型案例被纳入全国大思政课优秀案例库。本报告从案例概况、实施路径、成效评估、价值逻辑、优化方向五个维度对该项目展开系统分析，为高校思政教育实践育人体系建设提供可复制的参考范式。

一、案例基本概况

A省农业大学是一所以农科为优势的双一流建设高校，现有全日制在校生2.7万人，其中涉农专业学生占比62%。2023年以来，该校针对思政课“知信行脱节”、学生对乡村振兴战略认知停留在理