小学六年级英语下册《Unit2LastWeekendPartBLet‘sLearn》创新教.docxVIP

小学六年级英语下册《Unit2LastWeekendPartBLet‘sLearn》创新教学设计

一、教材与学情分析

（一）教材内容解构与定位

本节课选自人教版（PEP）六年级下册Unit2，课题为“LastWeekend”，属于典型的生活话题范畴。PartBLet’slearn部分是本单元的第四课时，核心语言功能是运用一般过去时描述过去某一时间（特别是上周末）所进行的活动。本部分在PartA学习了规则动词过去式（如cleaned，washed，watched）的基础上，引入了四个极具代表性的不规则动词过去式短语：readabook，sawafilm，hadacold，slept。这些短语不仅在日常交际中使用频率极高，而且其动词原形（read/read，see/saw，have/had，sleep/slept）均是英语中最基础、最核心的词汇，其过去式的特殊性构成了本课时的【难点】与【核心考点】。同时，教材还整合了表示过去的时间状语，如lastweekend，lastnight，yesterday，thedaybeforeyesterday，旨在帮助学生建立“过去时间”与“过去时态”之间的强关联，形成完整的语法意识。本课内容承上启下，既是PartA知识的深化，也为PartBReadandwrite的语