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小学数学阅读教学与数学应用能力培养策略论文

**摘要**

在小学数学教育中，阅读教学与数学应用能力的培养是学生核心素养发展的关键环节。当前，数学阅读教学仍存在形式单一、内容脱节等问题，导致学生难以将数学知识转化为实际应用能力。本文旨在探讨如何通过优化数学阅读教学策略，有效提升学生的数学应用能力，为小学数学教育提供实践参考。研究表明，将数学阅读与生活情境、问题解决相结合，能够显著增强学生的学习兴趣和数学思维，促进其综合能力的发展。

**关键词**

小学数学；阅读教学；数学应用能力；策略研究；核心素养

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**一、问题的提出**

数学是思维的体操，而阅读是思维的桥梁。在小学阶段，数学阅读教学不