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2026年秋苏教版小学六年级数学上册第三单元《分数的加法和减法》教案

一、教材分析

（一）内容编排定位

本单元是苏教版2026版小学六年级数学上册第三单元内容，主要教学内容包括异分母分数加减法、分数加减混合运算、整数加法运算律推广到分数、解决简单的分数加减法实际问题四个模块。

从知识体系来看，本单元是在学生已经掌握整数加减法计算方法、分数的意义和基本性质、同分母分数加减法计算方法的基础上编排的，是分数运算体系的核心基础内容，也为后续学习分数乘除法、分数四则混合运算和解决更复杂的分数实际问题做好铺垫，起到承前启后的作用。

（二）核心素养落实

本单元的编排符合2026版义务教育数学新课标“数与代数”领域的要求，以发展学生的运算能力、推理意识为核心目标，注重让学生经历知识的形成过程，体会转化的数学思想，引导学生在解决实际问题的过程中感受数学与生活的联系，培养学生的应用意识和良好的运算习惯。

教材设计了多个贴近学生生活的情境，留出了充足的探究空间，支持学生通过动手操作、合作交流建构知识，符合新课标“以生为本”的教学理念。

二、学情分析

（一）已有知识基础

六年级学生已经在低年级掌握了整数加减法的计算法则，中年级认识了分数的意义和基本性质，能够熟练进行约分和通分，并且掌握了同分母分数加减法的计算方法，知道同分母分数加减法“分母不变、分子相加减”的核心算理是分数单位相同，可以直接相加减，为本单