2026年秋西师版小学五年级数学上册第二单元《分数的加减法》说课教案.docxVIP

2026年秋西师版小学五年级数学上册第二单元《分数的加减法》说课教案

一、教材分析

（一）内容定位

本节课是西师版小学五年级数学上册第二单元《分数的加减法》第一课时的内容，属于2026版新课标“数与代数”领域中“数与运算”主题内容。

（1）学生在之前已经学习了分数的意义与基本性质，掌握了通分、约分的方法，同时已经理解整数、小数加减法的计算算理，本节课的内容是对之前分数知识的延伸，也是后续学习分数混合运算、分数乘除法、解决更复杂的分数实际问题的基础，在整个整数、分数运算体系中起到承上启下的作用。

（2）本节课的教学落实2026新课标要求，引导学生感悟数运算的一致性，即无论整数、小数还是分数加减法，核心都是相同计数单位相加减，帮助学生建立完整的运算知识体系，发展运算能力与推理意识核心素养。

教材编排上，西师版教材从学生熟悉的生活情境入手，先安排同分母分数加减法，再安排异分母分数加减法，符合学生从易到难、从具象到抽象的认知规律，体现了“做中学”“探究中学”的新课标理念，在练习设计上兼顾基础计算与生活应用，能满足不同层次学生的学习需求。

（二）素养指向

本节课承载的核心素养目标为：发展学生的数感，帮助学生理解分数的计数单位属性；提升学生的运算能力，让学生不仅掌握计算法则，更理解计算背后的道理；发展学生的推理意识，让学生通过探究归纳总结运算规律，感悟知识的内在一致性；培养学生的应用意识，让学