人教版五年级数学上册（2026秋新教材）第二单元 小数乘法课时练 第2课时 小数乘小数（一）.docxVIP

第二单元小数乘法课时练

第2课时小数乘小数（一）

——人教版五年级数学上册（2026秋新教材）——

知识框架：

1.小数乘小数的意义

小数乘小数表示求一个数的十分之几、百分之几是多少。

例如：1.2×0.8表示求1.2的十分之八是多少。

2.小数乘小数的算理

核心思想——转化：把小数乘法转化为整数乘法计算。

例如：2.4×0.8

①把2.4扩大到10倍→24，把0.8扩大到10倍→8；

②算整数乘法：24×8=192；

③两个因数一共扩大了10×10=100倍，所以算出的积就要除以100；

④192÷100=1.92，所以2.4×0.8=1.92。

3.小数乘法的计算法则

①先按照整数乘法算出积；

②再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；

③如果积的末尾有0，可以把小数末尾的0去掉。

关键规律：积的小数位数=两个因数的小数位数之和。

?易错提示：点小数点时，位数不够要用0补足！先点小数点，再去掉末尾的0。

基础巩固

一、填空题

1.1.8×0.6表示求1.8的（）分之（）是多少。

2.计算3.2×1.5时，先算32×15=（），两个因数共有（）位小数，

所以从积的右边数出（）位点小数点，结果是（）