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职业院校信息技术专业教师年度述职报告

本年度，我严格按照职业院校教师岗位职责要求，立足信息技术专业教师岗位，深耕教学实施、教研教改、专业建设、技能竞赛指导、学生管理与社会服务等各项工作，高质量完成年度既定目标任务，现将具体履职情况报告如下：

一、思政与师德师风建设

我始终坚持把师德师风建设放在首位，严格落实《新时代职业学校教师职业行为十项准则》要求，全年参与学校“师德师风提升年”系列专题学习8次、师德标兵先进事迹宣讲会4次，完成师德师风专项培训32学时，考核结果为优秀。主动结对帮扶2名新入职信息技术专业青年教师，每月开展2次教学研讨、1次随堂听课，全年累计指导青年教师完成教案设计24份、磨课12次，帮助2名教师顺利通过校级教学能力考核，其中1名教师获校级新教师教学比武三等奖。

在教学实施过程中全面推进课程思政建设，结合信息技术专业特点挖掘思政元素，每门课程设置不少于8个课程思政融入点，覆盖网络安全法律法规、国产软件自主创新、数字乡村建设等主题，全年开发课程思政教学案例7个，其中《Linux运维技术中的数据安全责任》《Python开源技术的自主研发导向》2个案例获评校级优秀课程思政案例，纳入学校课程思政资源库。本年度无任何违反师德师风的行为，学生对教师师德评价满意度达100%。

二、教学实施与质量提升

本年度我承担3门核心课程教学、2项实践教学指导任务，具体包括：2022级计算机网络