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2026年北师大版小学六年级英语上册第四单元第5课《MyFamily》完整教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课是2026年北师大版小学英语六年级上册第四单元第5课，属于单元主题“OurWarmFamily”的核心整合输出课，严格对接2026版义务教育英语新课标划定的“人与自我”“人与社会”两大主题群下“家庭与家庭生活”子主题要求，承接单元前4课关于基础家庭成员称谓、常见职业表达的零散知识点，完成从单句输入到连贯语篇输出的能力跃迁。

（1）本课所用语篇为贴合小学生生活实际的128词叙事短文，配6张生活化实景插图，附加3组日常家庭情景对话，语篇词汇复杂度、句子平均长度严格符合小学六年级二级学业质量标准要求，未出现超纲语法点，所有拓展内容均贴合学生真实生活场景。

（二）育人价值

1.跳出传统同主题课程仅侧重语言知识点讲解的局限，将文化意识、思维品质培养融入语篇学习全过程，重点挖掘“家庭角色平等分工”“代际相互理解”的德育内涵，避免英语学科的工具化导向。

（1）课程内嵌中西方家庭结构、代际相处模式对比模块，引导学生自主发现文化差异，破除刻板文化印象，建立尊重家庭多样性的跨文化包容意识，完全匹配2026新课标提出的“核心素养四维同步落地”要求。

（三）内容关联

1.纵向上对接五年级下册已学的17个基础家庭成员词汇、7个基础职业表达的旧知，横向上联动六年级上册第三单元“我的校