《运动控制技术》——实训四 面向对象实训（银行管理系统）.docxVIP

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广东碧桂园职业学院教案

项目（章节）

名称

实训四面向对象实训（银行管理系统）

周次

13

授课顺序

13

本次学时

2

累计学时

26

教学目标

知识目标：

巩固理解面向对象的三大特性：封装、继承、多态，并能将其熟练地运用到程序开发中

熟悉运算符的重载

能力目标：

能够熟知面向对象的三大特性：封装、继承、多态

能够熟练进行封装、继承、多态的编程

素质目标：

1.形成对面向对象编程的初步认识

2.形成探索计算机知识的主动学习意识

教学重点

完成银行管理系统的编程

教学难点

将封装、继承、多态熟练地运用到程序开发中

教学方式

项目教学R案例教学□情境教学□模块教学□其他□

教学方法

启发式?探究式?讨论式?参与式?讲授?

教学资源

视频?教具?网络资源?多媒体?其他□

信息技术运用

职教云课堂、短视频

教学过程设计

教学环节

主要教学内容及师生活动设计

时间分配

复习及新课导入

告知学生本节课项目的整体教学设计

本节课将通过实例，巩固面向对象编程的思想和方法。

5分钟

新课教学

（1）教师根据课件的需求，引出银行管理系统。

银行管理系统是一个集开户、查询、取款、存款、转账、锁定、解锁、退出等一系列业务的管理系统，随着计算机技术在金融行业的广泛应用，银行企业采用管理系统替代了传统手工记