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小学科技创新实验室建设与科学探究能力培养研究论文

**摘要**

小学科技创新实验室作为培养学生科学探究能力的重要载体，其建设与使用直接影响着学生创新思维和实践能力的提升。当前，部分学校在实验室建设与科学探究能力培养方面存在理念滞后、资源利用不足、评价体系不完善等问题，制约了教育质量的提升。本研究旨在探讨小学科技创新实验室建设的有效路径，并构建科学探究能力培养的实践模型，为优化小学科学教育提供理论依据和实践参考。

**关键词**

科技创新实验室；科学探究能力；小学教育；课程建设；实践研究

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###一、问题的提出

####（一）小学科技创新实验室建设现状与挑战

1.**内容**：当前，