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小学2026年校园矛盾纠纷排查化解方案

一、工作目标

以建设平安和谐校园为核心，建立“全面覆盖、动态管控、源头化解、闭环处置”的校园矛盾纠纷排查化解工作体系，2026年实现全校矛盾纠纷排查覆盖率100%，一般性矛盾纠纷化解率不低于98%，重大疑难矛盾纠纷化解率不低于90%，校园矛盾纠纷引发的治安案件、安全事件同比下降30%以上，杜绝因矛盾纠纷引发的学生伤害事故、极端事件和群体性事件，切实保障全体师生合法权益，维护校园教育教学秩序稳定。

二、排查范围与重点类别

（一）排查覆盖范围

覆盖全校6个年级28个教学班，涵盖在校学生1246人、在职教职工89人、后勤服务人员21人，覆盖教学楼、操场、食堂、宿舍、校门、功能教室、校园周边200米管控区域等所有空间，做到“班班不漏、人人不漏、处处不漏”。

（二）重点排查矛盾类别

1.学生之间矛盾纠纷

（1）课间活动、体育竞赛中因碰撞、争抢场地器材引发的冲突类矛盾，此类矛盾占学生矛盾总量约62%；

（2）因肢体调侃、言语玩笑过度引发的口角矛盾，其中因短视频热梗、网络用语不当引发的矛盾占比约28%；

（3）因课间打闹、物品损坏、零花钱借贷（单笔金额50元以下小额借贷占比87%）引发的经济类矛盾；

（4）因小组合作、班干部管理、评优评先名额竞争引发的人际矛盾；

（5）因性别歧视、外貌歧视、家庭条件歧视引发的隐性欺凌类矛盾；

（6）因兴趣爱好差异、交友选