第4课《古代诗歌四首-次北固山下》导学案 2026-2027学年统编版语文七年级上册.docxVIP

第4课《古代诗歌四首-次北固山下》导学案

2026—2027学年统编版语文七年级上册

（依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》编写）

一、学习目标

1.语言建构与运用：正确流利地朗读并背诵《次北固山下》；掌握“客路、行舟、潮平、残夜、归雁”等重点词语的读音和含义；了解五言律诗的基本特点。

2.思维发展与提升：梳理诗歌“由景入情”的构思脉络，理解前两联写景、后两联抒情的结构特点。

3.审美鉴赏与创造：品味“海日生残夜，江春入旧年”这联千古名句，体会其中蕴含的哲理与情感。

4.文化传承与理解：感受古代游子的思乡之情，理解“雁足传书”等传统文化意象的含义。

二、学习重难点

【学习重点】

1.有感情地朗读并背诵全诗，体会诗歌的韵律之美。

2.理解诗歌前两联写景、后两联抒情的结构特点，品味“潮平两岸阔”“海日生残夜”等名句。

【学习难点】

1.理解“海日生残夜，江春入旧年”所蕴含的哲理——新旧交替、时序变迁的自然规律。

2.体会“乡书何处达？归雁洛阳边”所表达的思乡之情。

三、知识链接

1.作者简介

王湾（生卒年不详），唐代诗人，洛阳（今河南洛阳）人。唐玄宗先天年间（712年）进士及第。他一生仕途平淡，但其诗作《次北固山下》却名垂千古，尤其是颈联“海日生残夜，江春入旧年”备受历代文人推崇，被誉为“盛唐气象”的代表。

2.写作背景

“次”意为停泊、停留。北固山