第1课《春》导学案 2026—2027学年统编版语文七年级上册.docxVIP

第1课春

导学案

2026—2027学年统编版语文七年级上册·第一单元

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【学习目标】

1.积累嗡、朗润、酝酿、卖弄、喉咙、嘹亮、烘托、静默、抖擞、健壮等词语。

2.朗读课文，把握盼春—绘春—赞春的结构，梳理五幅春景图。

3.品味文中生动形象的语言，体会比喻、拟人等修辞手法在写景中的表达效果。

4.感受作者对春天的热爱和赞美之情，激发对自然与生活的热爱。

【重点】梳理春草图春花图春风图春雨图迎春图五幅画面，品味语言。

【难点】理解一年之计在于春的深层含义，体会作者寄寓在春景中的情感。

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一、课前预习·自主梳理

1.作者与背景

本文作者______（1898—1948），字______，江苏扬州人，______家、______家、______家。代表作有散文《______》《______》《匆匆》等。本文写于1933年，是一篇写景抒情散文。

朱自清的散文以语言优美、情感真挚著称。他擅长用细腻的笔触描绘自然景物，在平凡中发现美。

2.字词过关

(1)给下列加双引号的字注音：

嗡（）酿（）喉（）嘹（）烘（）蓑（）