第20课《一滴水经过丽江》导学案2025—2026学年统编版语文八年级下册.docxVIP

第20课一滴水经过丽江

导学案

2025—2026学年统编版语文八年级下册·第五单元

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【学习目标】

1.读通课文，掌握矗立、砚、掬、蘸、目眩神迷、五彩斑斓等字词。

2.理清一滴水的游踪，了解以水为眼的独特叙述视角。

3.品味文中3—4处富有诗意的语言，体会拟人和对比手法。

4.感受丽江自然与人文交融之美，思考水的视角带来的独特阅读体验。

【重点】理清游踪，理解以水为眼的叙述视角。

【难点】品味诗化语言，体会时空交织的写法效果。

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一、课前预习·自主梳理

1.作者与背景

阿来（1959—），藏族作家，代表作《尘埃落定》（获茅盾文学奖）。2012年，他应丽江市政府之约，以一滴水的视角为中小学生写一篇介绍丽江的文章。

·用自己的话说说：为什么要用一滴水而不是一个人来写丽江？请猜一猜，上课时验证。

我的猜想：__________________________________________

2.字词过关

(1)给下列加双引号的字注音（每个字只标记声母和韵母）：

矗立____闸口____端砚____掬一捧____蘸